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Learning by doing

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Metodologie:  Brainstorming

Learning by doing

Essa si basa sull’assunto che solo attraverso l’azione, attraverso il fare, è possibile la comprensione più profonda e il vero apprendimento. Gli individui non imparano attraverso lezioni frontali di tipo tradizionale, che trasmettono una quantità definita di conoscenze, ma “imparano facendo” (proprio questo è il significato dell’espressione Learning by doing).

Questo approccio didattico affonda le sue radici alla fine del 1900, quando il filosofo John Dewey fondò a Chicago una scuola elementare sperimentale presso il Dipartimento Pedagogico dell’Università di Chicago. Tale scuola fu concepita come un laboratorio di pedagogia dove mettere alla prova le metodologie didattiche che la Scuola progressiva, di cui Dewey è il massimo rappresentante, aveva elaborato.

R15k Series
R15k-system: come e’ strutturata la Protezione Civile?
Chi fa cosa? Giocare per conoscere la classificazione delle emergenze, il sistema gerarchico della protezione civile, le figure istituzionali coinvolte e gli enti preposti.

Contenuto della scatola
Tabellone in Forex 0,5mm 100x70 cm
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Disponibilità limitata
115,00 €(IVA incl.)
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R15k Series
R15k-events: cosa fa la protezione civile e cosa possono fare i cittadini?
Gioco con mappa di un territorio, che presenta rischi naturali ed antropici, in cui posizionare le
tessere delle attività svolte dalla protezione civile e dei corretti comportamenti dei cittadini, al verificarsi dell’evento.

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Tabellone in Forex 0,5mm 100x70 cm
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R15k Series
Laboratorio didattico per imparare a comporre il triangolo del rischio, con le sue varie componenti descrittive, sulla cartografia di un piano d’emergenza che riporta i rischi presenti sul territorio.

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